Осень.

 Побеседуйте с ребенком о наступлении осени. Спросите, а какое время года было до осени , какое наступит после. Рассмотрите осенние картинки или понаблюдайте за природой во время прогулки. Отметьте изменения, которые происходят с природой и составьте рассказ об осени по плану: 1. какое осенью солнце,2. погода, 3.опишите осеннее небо, 4. продолжительность дня и ночи, 5. деревья осенью, 6 осенняя трава, 7. одежда людей, 8. поведение диких животных, птиц, 9. осенние игры детей.

   Выучите с ребенком названия осенних месяцев. Сравните между собой два времени года: Летом солнце светит ярко, а осенью … Летом деревья зеленые, а осенью … Летом птицы вьют гнезда и выводят птенцов, а осенью …Летом школьники отдыхают, а осенью … и т. д.

   Поиграйте в игру «Подбирай, называй, запоминай» В ней нужно назвать как можно больше слов- определений или слов – действий.

1.     Небо осенью (какое?) – хмурое, серое, унылое, дождливое, осеннее.

Солнце осенью (какое?)- …

Ветер осенью (какой?) - …

Дождь осенью (какой?) - …

Листья осенью (какие?) -…

2.     Осенью листья (что делают?) – краснеют, желтеют, вянут, сохнут, летят, кружатся, опадают, шуршат, мокнут.                                                                                                                                                                                              Осенью дождь (что делает?) - …

Осенью солнце (что делает?) - …

Осенью птицы (что делают?) - …

     Понаблюдайте с ребенком за листопадом, пусть ребенок сосчитает собранные листья, сравнит количество листьев с березы с количеством листьев с клена. Спросите, каких листьев больше, на сколько, как сделать, чтобы листьев стало поровну. Обратите внимание на форму листьев, на какую фигуру похож лист березы, лист клена. Поиграйте в листопад: пусть ребенок подбрасывает вверх разноцветные листья.

     Поиграйте в игру «Назови ласково» (лист –листик, листочек, туча - …, солнце- …, ветер- …, дерево - …, дождь -…); «Один, три, пять» (один лист, три листа, пять листьев, одна туча, три тучи, пять туч …); «Скажи наоборот»                      (Летом  солнце яркое, а осенью … .Летом люди одеваются легко, а осенью…)

      Попросите ребенка обвести по контуру собранные на прогулке листья, и  раскрасить их, можно сделать ковер из листьев, нарисовать картину осенней природы или портрет Осени.