Стихи для детей о войне.

                                         Стихи для детей о войне.
Стихи о войне для детей – это тот незаменимый материал, который испокон века используется педагогами для того, чтобы рассказать подрастающему поколению о таком явлении, как война, ярко, красочно и емко одновременно. Дело в том, что знакомить детей с понятием войны, повествуя при этом о ее кровавом смысле и ужасающей политической подоплеке, о ее жертвах и героях, причинах и последствиях – очень тяжело и сложно. Маленьким детям нередко бывает тяжело понять, что заставляет людей убивать друг друга, ведь их постоянно учат гуманности и добру, сочувствию и сопереживанию не только своим близким людям, но и вообще всем, кто живет на этой земле. И вдруг – война... Защита своего Отечества от оккупантов, борьба против противника не на жизнь, а на смерть, уничтожение сотен тысяч солдат – эти зловещие картины предстают перед ребенком, который знакомится с войной по учебникам и фильмам. Несколько иначе подходят к процессу изображения ужасов военного времени – поэты и писатели, они акцентируют внимание лишь на некоторых эпизодах этого масштабного явления, создавая рассказы и стихи о войне для детей. Но то, как четко и сильно они это делают, позволяет в небольших и, казалось бы, незначительных случаях и моментах увидеть огромное зарево войны. Читайте детям стихи, они должны знать о подвигах, тех, кого коснулась та ужасная война и кому должны быть благодарны за мирное небо над головой.
Разговор с внуком С. Маршак
Позвал я внука со двора
К открытому окну:
Во что идет у вас игра?
В подводную войну!
В войну?
К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушел он, выслушав ответ.
Потом пришел опять
И тихо спрашивает:
Дед, А как же в мир играть?
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
День Победы Т.Белозеров
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Что такое День Победы?
Что такое День Победы?
 Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты
 Это запахи весны…
Что такое День Победы
– Это значит – нет войны.
 Кто был на войне? 
Дочь обратилась однажды ко мне:
- Папа, скажи мне, кто был на войне?
- Дедушка Лёня - военный пилот.
 - В небе водил боевой самолёт.
Дедушка Женя десантником был.
Он вспоминать о войне не любил
И отвечал на вопросы мои:
 - Очень тяжёлые были бои.
Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнём.
Прадед Алёша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
Прадед Аркадий погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей.
Легче ответить, кто не был на ней.
МОЙ БРАТ УХОДИТ НА ВОЙНУ А. Барто
Мой брат уходит на войну.
Что мне сказать ему?
Ему я руку протяну,
Его я обниму.
Ему не надо слов моих,
Он будет биться за двоих. 1941

Города - герои.

Города-герои и крепости-герои

№	Город-герой	Дата Указа Президиума ВС СССР о присвоении звания (награждении)
1	Ленинград (ныне Санкт-Петербург)	8 мая 1965 года
2	Одесса	8 мая 1965 года
3	Севастополь	8 мая 1965 года
4	Волгоград (бывший Сталинград)	8 мая 1965 года
5	Киев	8 мая 1965 года
6	Брестская крепость	8 мая 1965 года[6]
7	Москва	8 мая 1965 года
8	Керчь	14 сентября 1973 года
9	Новороссийск	14 сентября 1973 года
10	Минск	26 июня 1974 года
11	Тула	7 декабря 1976 года
12	Мурманск	6 мая 1985 года
13	Смоленск	6 мая 1985 года

Памятные обелиски в городах-героях.

• 

  Обелиск «Брестская Крепость-Герой»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Волгограду»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Киеву»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Ленинграду»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Минску»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Москве»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Одессе»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Севастополю»
 
• 

  Обелиск «Городу-Герою Керчи»

Расскажите детям о Великой Отечественной войне

Большое начинается с малого. Из гордости за своих дедов вырастет гордость своей Родиной! Расскажите ребенку о войне.
Память о прошедшей войне мы храним в наших сердцах! И, конечно, все что знаем о ней, мы должны передать нашим детям. Маленькие граждане нашей страны должны знать ее героические страницы и гордиться своей Родиной и своим народом. Тема Великой Отечественной войны находит живой отклик в сердцах ребят. Побеседуйте с детьми о блокаде Ленинграда, войне и Дне Победы, городах-героях. Такие важные темы бесед вызывают у детей эмоциональный отклик. Их души открыты добру, милосердию и состраданию!
 И очень хочется пожелать родителям ознакомить ребят с замечательными книгами о Великой Отечественной войне:

С.П.Алексеев. Рассказы из истории Великой Отечественной войны. 
Книга посвящена трем главным сражениям Великой Отечественной войны. О том, как развивалась грандиозная битва у стен Москвы, о героизме советских людей, вставших на защиту столицы - "Рассказы о великой Московской битве"; о смертельной схватке с врагом за Сталинград, где была окружена и разгромлена 330-тысячная армия гитлеровцев. - "Рассказы о великом сражении на берегах Волги"; третью часть книги составили "Рассказы о Берлинском сражении; штурме Берлина и полной нашей победе".

С.М. Георгиевская С. Галина мама. 
Эта небольшая повесть написана для малышей, для дошкольников, но рассказывается в ней не о пустяках, а о воинской доблести. Она невелика - в ней всего несколько страничек, и тем не менее это настоящая повесть с двумя пересекающимися сюжетными линиями. Одна линия мамина: молодая женщина, чертежница, оставив в эвакуации, в Куйбышеве, маленькую дочку Галю с бабушкой, добровольно уходит в армию. Ее направляют на дальний Север, и там она получает приказ быть связисткой при штабе флота. Однажды со срочным пакетом ее посылают в боевую охрану Рыбачьего полуострова. В тундре под ней убили лошадь, ее ранили, в довершение всего она отморозила руки, и все же пакет был доставлен по назначению. Другая линия Галина. Сначала рассказано о том, как Галя дружила со своей молодой, веселой мамой, как им весело было вместе в красивом городе Куйбышеве. Потом Галино горе: поезд увез маму на войну. После ранения маму отправили в госпиталь, в Москву, Галя и бабушка тоже приехали туда, чтобы ухаживать за мамой. Отмороженные руки не слушались маму - и Галя кормила ее с ложечки. Когда Галина мама выписалась из госпиталя, ее вызвали в наградной отдел и наградили орденом Отечественной войны. Мамины руки, висящие на перевязи, еще не могли принять награду - и военный вручил коробочку с маминым орденом Гале.

Ю.П.Герман. Вот как это было.
Повесть написана от имени маленького героя Мишки. Автор показал войну, блокаду в детском восприятии - в произведении нет ни одного слова, которое выходило бы за границы Мишкиного понимания. Однако, при всей непритязательности повествования, в кульминационных главах повести чувствуется подлинный драматизм.

В.Ю. Драгунский Арбузный переулок. (в кн. "Денискины рассказы").
Отец рассказывает Дениске о своем голодном военном детстве.

А.М. Жариков. Смелые ребята. Максим в отряде.
Юнбат Иванов.
Мальчик Витя живет в блокадном Ленинграде. Он отлично знает, что такое голод, холод, бомбежки. Отец, приехавший навестить семью, решает взять тяжело больного мальчика с собой на батарею...

Л.Кассиль. Рассказ об отсутствующем.
Это одно из самых первых произведений советской литературы, запечатлевших подвиг юного героя Великой Отечественной войны, отдавшего свою жизнь для спасения жизни других людей. Рассказ написан на основе настоящего события, о котором говорилось в письме, присланном в Радиокомитет. Лев Кассиль работал тогда на радио и, прочитав это письмо, сразу написал рассказ, который вскоре был передан в эфир и вошел в сборники рассказов писателя "Есть такие люди", "Обыкновенные ребята" и др.

У классной доски.
В маленькую деревенскую школу приходят фашисты и требуют от ребят показать им расположение партизанского отряда…

Обыкновенные ребята.
Сборник рассказов, выпущенный в годы войны. О повседневном героизме не только взрослых, но и детей.

Твои защитники.
Сборник маленьких рассказов об армии и войне, написанных в 1942 г.

Отметки Риммы Лебедевой.
Поучительный рассказ о школьной учебе эвакуированной девочки.

В.А.Осеева. Андрейка.
О семилетнем Андрейке, помогающем матери в тяжелые военные годы и старающемся заменить ушедшего на фронт старшего брата.

Три сына.
Маленькая зарисовка о войне и победе.

К.Г. Паустовский. Стальное колечко. Сказка о девочке и волшебном колечке, которое подарил ей боец.

Волшебница вода.

Предлагаем вашему вниманию опыты с водой.

1. Опыт со льдом. Где лед растает быстрее?

Для начала заморозьте цветной лед, добавив в него немного гуаши, в формочке для льда и баночках из-под гуаши. Когда лед в формочке замерз,  разложите его в разные места:

• один кусочек поставьте на солнце (желтая тарелочка),
• второй в тенечек (зеленая чашечка),
• третий посыпьте солью (синяя кастрюлька).
• четвертый положите в пакетик и заверните в полотенце (красная тарелочка).

Поставьте  все ледышки рядом для сравнения и понаблюдайте, что будет.

Еще несколько цветных льдинок растопите на плите. Лед тает просто на глазах и превращается в пар. В течении двух минут ни льда, ни воды не остается. Расскажите, что вода может находиться в трех состояниях: жидкой, когда тепло; твердой, когда мороз (ниже 0 градусов) – в виде лед; газообразной, когда очень горячо (выше 100 градусов) – в виде водяного пара.

Скорость превращения льда в воду зависит от количества тепла, которое поступает ко льду:

• солнышко греет и дает много тепла – лед тает быстрее,
• в тени тепла меньше, и лед тает медленно,
• полотенце изолирует лед от тепла, и он тает еще медленней,
• лед, посыпанный солью, тает быстрее всего, потому что соль при смешивании со льдом образует солевой раствор, который замерзает при большем морозе, чем чистая вода. То есть смешиваясь с водой, соль снижает температуру ее замерзания.

 Переходите  к следующему опыту.

2. Интересный опыт с соленой водой в домашних условиях. Какая вода замерзнет быстрее?

Наберите в 2 чашки воды. В одну из них добавьте ложку соли и размешайте. Через 3 часа чашечки достаньте и сравните. Чистая вода практически полностью замерзает, а в соленой плавают льдинки и она свободно вытекает из чашки.

Во время этого опыта расскажите, что чистая вода замерзает при 0 градусов, а соленый раствор замерзает при более низкой температуре. Льдинки, которые плавали в чашке, – это замерзшая пресная вода, оставшаяся жидкая часть – это концентрированный солевой раствор, температура замерзания которого еще ниже.

3. Оптические свойства воды

Предмет, погруженный в воду, кажется больше своих реальных размеров из-за преломления лучей света при прохождении из одной оптической среды (воздух) в другую (вода). В этом случае вода выполняет роль увеличительного стекла.

4. Изменение плотности воды

Опустите яйцо в банку с водой, а потом насыпайте в воду соль. По мере того, как соляной раствор становится все более насыщенным и, соответственно, плотность воды увеличивается, — яйцо будет всплывать.  Сколько бы вы не «топили» яйцо, оно все равно всплывает на поверхность.

5. Способность воды расширяться при замерзании

Все мы знаем, как лопается стеклянная бутылка, наполненная доверху водой, при замерзании. Но как показать это свойство быстро и безопасно?  Воспользуйтесь коктейльной трубочкой. Заполните ее водой и оба конца залепите пластилином. Положите в морозилку. Когда вода замерзнет, пластилиновая крышечка с одной стороны соскочит, и из трубочки будет торчать кусочек льда.

Эта способность воды расширяться при замерзании в отличии от других веществ, которые сжимаются, обусловлена ее молекулярным строением.

6. Опыт с водой для детей «Сухая салфетка»

Сухую бумажную салфетку располагаем на дне стакана. В таз наливаем воды, стакан переворачиваем и опускаем его на дно. Стакан придется удерживать усилием, т.к. он будет пытаться выпрыгнуть из воды. Если аккуратно опустить стакан на дно и потом достать, то салфетка, расположенная на дне стакана, останется сухой. Вода не сможет наполнить стакан и намочить салфетку, поскольку в стакане остался воздух.

Воздух в стакане сжимается и создает давление, которое не дает воде заполнить весь стакан. Вода в стакане есть только у верхней кромки. По такому принципу работает «водолазный колокол» — металлический колпак, который создает условия, для работы на дне водоема.

7. Опыт с водой для детей «Подводная лодка»

Наполняем стакан водой и погружаем его в воду донышком вверх. Берем коктейльную трубочку: сгибаем ее, короткий конец подсовываем под стакан, а длинный должен находиться над поверхностью воды. Дуем в коктейльную трубочку, стакан наполняется воздухом и вода выталкивает стакан с воздухом на поверхность.

Это происходит очень быстро. Стакан буквально выскакивает и тут же переворачивается. 

По этому принципу поднимается подводная лодка, которая нагнетает в балластные цистерны предварительно сжатый воздух. А рыбы для этих целей используют плавательный пузырь: чтобы опустится на дно, мышцами сжимают пузырь, а чтобы подняться на поверхность – раздувают.

НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО

Познакомьте ребенка с именами и подвигами героев - южноуральцев:

РАЗВЕДЧИК ВАСИЛИЙ КАЗАНЦЕВ

Первое знамя Победы, водруженное над рейхстагом
Добивать врага в его логове было и почетно, и смертельно опасно. В штурмовые группы отбирали бывалых и самых отважных добровольцев. Кандидатура уроженца южноуральского села Сугояк Красноармейского района Василия Казанцева не вызывала у командиров сомнений. Южноуральский тракторист Казанцев был призван в армию в 1940 году. И 1418 дней и ночей (!) он провел на войне. Наш земляк был разведчиком в подразделении истребителей танков. Это одна из самых опасных фронтовых профессий. Гвардии ефрейтор Казанцев был четырежды ранен. Но в Берлине ему предстоял последний бой и решающий штурм.
Товарищи по штурм-группе 1955-го истребительно-противотанкового артполка единодушно доверили стать знаменосцем 25-летнему парню с Южного Урала. Василий спрятал алое полотнище на груди. Разведчики, расчищая себе путь огнем из автоматов и гранатами, шаг за шагом пробивались по винтовым лестницам вглубь рейхстага. Внутри самого здания ефрейтор из Сугояка лично уничтожил 15 фашистов и взял в плен двоих офицеров. 30 апреля, в 14 часов 42 минуты, Василий Казанцев первым из русских солдат поднялся на крышу рейхстага. Скульптурная группа княгини Рундот показалась Васе не самой внушительной. Тогда экс-тракторист залез на круп каменной богатырской лошади и в осколочной пробоине укрепил первое на рейхстаге знамя Советского Союза.
А более известные широкой общественности и изображенные на многочисленных картинах разведчики Егоров и Кантария забрались на рейхстаг только через сутки! Они укрепили на крыше знамя Военного совета 3-й ударной армии, которое и было потом признано официальным Знаменем Победы.
Василий Казанцев на следующий день после своего подвига был тяжело ранен и 13 мая 1945 года умер в госпитале. Так и не узнав, что ему присвоено звание Героя Советского Союза.

СНАЙПЕР ВАСИЛИЙ ЗАЙЦЕВ

225 гитлеровцев, уничтоженных за два месяца
Наш земляк, уроженец села Еленинское Агаповского района Василий Зайцев, первый и единственный пока южноуралец, про славные дела которого Голливуд снял художественный фильм.
60 лет назад простой 27-летний южноуральский парень завершил ставшую впоследствии знаменитой на весь мир «дуэль снайперов», застрелив в развалинах Сталинграда известного немецкого «киллера», руководителя Берлинской школы снайперов майора Кенигса. Именно об этих драматических событиях повествует американский фильм «Враг у ворот», вышедший на экраны в 2001 году.
Василий Зайцев юность свою провел на строительстве Магнитогорского металлургического комбината. Оттуда и был призван в Советскую Армию. Не успел отслужить во флоте, как грянула война, и Зайцев попал в стрелковый полк. Голливудский фильм изобразил нашего земляка неким зеленым пацаном, чуть ли не впервые взявшим в руки винтовку. Вранье! Вася из Агаповки успел во время действительной службы получить звание главного старшины, а главстаршин Тихоокеанского флота даже морские черти боятся, куда уж гитлеровцам. Тем не менее, остается полнейшей загадкой, откуда в сельском парне и бывшем моряке проснулся талант снайпера?! За два месяца Сталинградской битвы южноуралец отправил на тот свет 225 немецких солдат и офицеров. Один человек уничтожил целый батальон! Специально для борьбы с «главным зайцем» из Берлина на самолете в осажденный Сталинград был доставлен ас военного убийства – германский снайпер Кенигс. Василий Зайцев залепил ему пулю между глаз, завершив смертельно опасную снайперскую дуэль в пользу СССР и Южного Урала. Но вскоре после состязания с Кенигсом наш земляк был очень тяжело ранен, успев, однако, довести свой боевой счет до 242 убитых фашистов. Кроме того, он подготовил 28 отличных снайперов, которые уничтожили 1106 гитлеровцев.

ЛЁТЧИК ПЁТР ЕРЕМЕЕВ

Первый в истории отечественных ВВС авиационный таран
Первый в истории СССР авиационный ночной таран был совершен южноуральцем Петром Еремеевым. Он окончил школу в Аше, работал клепальщиком-молотобойцем на Ашинском металлургическом заводе, учился в техникуме в Златоусте, поступил в летную школу в Оренбурге. Войну встретил заместителем командира эскадрильи 27-го истребительного авиационного полка 6-го авиакорпуса Московской зоны ПВО.
В ночь на 29 июля 1941 года в 01:36 над деревней Головино Еремеев на истребителе МиГ-3 атаковал бомбардировщик Не-111 (в докладе Еремеева значится Ju-88) унтер-офицера А.Церабека. Он расстрелял по нему весь боекомплект, но вражеский самолёт продолжал лететь. Тогда наш земляк подошёл к бомбардировщику снизу и винтом отрубил стабилизатор и руль поворота, после чего «Хейнкель» рухнул на землю. Сам Еремеев приземлился на парашюте. 
И подвиг южноуральца был забыт на долгие десятилетия! Факт первого советского авиатарана, совершенного бывшим жителем Аши был зафиксирован только… фашистами! Да-да, таран Еремеева оказался отмеченным лишь… в немецких документах, относящихся к периоду летних налетов на Москву (они хранятся в Центральном архиве Министерства обороны России). Там говорится, что летчик со сбитого самолета унтер-офицер А.Церабек сумел выпрыгнуть с парашютом и перейти линию фронта. Своим возвращением и рассказом о происшедшем он подействовал на сослуживцев удручающе. Советская же военная история утверждала, что первым из «сталинских соколов» таранил самолет врага москвич Виктор Талалихин, хотя сделано это было неделю спустя после подвига южноуральца. Петр Еремеев за свой таран не был даже награжден! Справедливость восторжествовала только спустя 54 года, в 1995 году нашему земляку было присвоено звание Героя Российской Федерации (Советский Союз уже не существовал), эта награда передана сыну и дочери героя, проживающим в Челябинске.

АРТИЛЛЕРИСТ МИХАИЛ МЕДЯКОВ

90 убитых гитлеровцев, подбитый танк, уничтожение двух орудий и двух пулеметов в одном бою 
Войну Михаил Медяков встретил в 18-летнем возрасте. За плечами были учеба в ФЗО Катав-Ивановска и работа на заводе имени Орджоникидзе в Челябинске. Такой небольшой жизненный опыт и совсем никакого опыта военного. Зато – уральский характер! За время войны к званию Героя Советского Союза Михаила Медякова представляли трижды! Два раза советская военно-бюрократическая машина давала сбой и южноуралец не получал заслуженной награды. А награждать Медякова было за что…
Как-то раз, неожиданно, немецкая мотопехота на бронетранспортерах фланговым ударом прорвав нашу оборону и появилась вблизи штаба полка. А рядом со штабом в блиндаже отдыхали разведчики после похода по немецким тылам. Медяков бросился прямо к зенитной пушке, что стояла неподалеку. И, успев оказаться у орудия раньше артиллеристов, начал действовать уверенно и умело. Когда хозяева пушки подоспели, Медяков уже и наводку успел сделать и снаряд дослать. Последовал выстрел. Бронетранспортер был подбит, атака немцев захлебнулась. После этого боя Михаил Денисович был переведен в артиллеристы, стал наводчиком, а потом и командиром орудия.
В боях за Восточную Пруссию расчет Медякова вырвался далеко вперед, и на опушке леса бойцы обнаружили немецкое артиллерийское орудие со снарядами. Позиция для стрельбы была отличная, пять минут, и Медяков открыл огонь по фашистам из их же пушки. Чуть ли не в одиночку.
Бить по врагу без поддержки пехоты случилось южноуральцу и в феврале 1945 года. У деревни Грюнвальде в Польше полк гитлеровцев при поддержке танков и самоходных орудий обрушился во фланг подразделений 104-го стрелкового полка. Не выдержав мощного удара немцев, стрелки стали покидать окопы и спешно отходить. Это создало опасную ситуацию, немцы рассчитывали выйти в тылы наступающих наших частей. Не покинули своих позиций лишь стоявшее на прямой наводке орудие и расчет старшего сержанта Михаила Медякова. Точный прицел, выстрел – и тяжелый немецкий танк «Тигр» оказался подбит, рванул его неизрасходованный боекомплект. А солдаты Медякова точным выстрелом подбили уже и самоходную артиллерийскую установку «Фердинанд», начали беглый огонь осколочными снарядами по наступающим цепям противника. Вскоре в живых остался один Медяков, который, будучи уже трижды раненным, отбивался гранатами, стрелял в фашистов из автомата и вынудил-таки фашистскую пехоту залечь и прекратить атаки. Подбитый танк, САУ, противотанковое орудие, два станковых пулемета и до 90 солдат противника было уничтожено южноуральцем в одном бою. 

БРОНЕБОЙЩИК НИКОЛАЙ ХУДЯКОВ

Три подбитых тяжелых танка «Тигр» и 30 уничтоженных гитлеровцев в одном бою 
Николай Худяков ушел воевать добровольцем, когда ему едва исполнилось 18 лет. Специально «потерял» метрику и приписал себе на всякий случай еще три года. Его взяли в мотострелковую бригаду легендарного Уральского добровольческого танкового корпуса. Николай окончил школу наводчиков противотанковых ружей. Таких, как он, истребителей танков, боровшихся с бронированными мастодонтами с помощью длинных и неуклюжих противотанковых ружей, на фронте называли просто – смертники. Это и понятно, в смертельной дуэли с танками они были защищены только солдатскими шинелями. А тяжелый немецкий «Тигр» можно было подбить лишь с нескольких выстрелов, либо на предельно короткой дистанции в десяток метров.
В марте 1944 года части Уральского добровольческого корпуса, сделав 80-километровый марш-бросок в глубь обороны противника под Тернополем, ворвались на станцию Фридриховка. Фашисты ринулись в контратаку. Головной «Тигр» пошел прямиком на окопчик южноуральца. Худяков первым выстрелом попал в основание башни, и ее заклинило. Но машина двигалась вперед. Дождавшись сближения на прицельную дистанцию, вторым выстрелом по траку Николай остановил вражеский танк. Из него выскочили гитлеровцы, которых Худяков расстрелял из автомата. Второй «Тигр» наш земляк поджег выстрелом по мотору. И так же хладнокровно уничтожил еще один экипаж. И еще один танк. И еще экипаж с группой пехоты. В одном бою.
Застрелив около 30 фашистов и уничтожив три хваленых «Тигра», южноуральский истребитель танков был дважды ранен, но не покинул позицию, пока не были отбиты все контратаки противника. 

О роли южноуральцев в годы войны писали всегда. И память погибших увековечивали. Вот только на постаменты возводили безликие танки, минометы, пушки… Южноуральцы совершили тогда акт массового героизма. И всё же хочется выделить самых известных бойцов. Причем не южноуральских офицеров, командовавших в 1941-45 годах крупными подразделениями, а обычных людей, солдат и сержантов, сумевших один на один заглянуть смерти в глаза. И не струсить, а совершить подвиг.

«Тот, кто был на фронте, – писал в своих воспоминаниях маршал Советского Союза Родион Малиновский, – знает, что уральцы – самые храбрые, самые упорные, самые ловкие и самые меткие бойцы».
Однако до сих пор не подсчитано точное число призывников из Челябинской области, награжденных в годы войны орденами и медалями. Есть некоторые разночтения даже в данных о южноуральцах – Героях Советского Союза. По одним материалам их – 224 человека, по другим – 180, по третьим – более 80 человек. Всего из Челябинской области ушло на фронт свыше одного миллиона человек. С 1941 по 1945 год погибли в боях, умерли от ран в госпиталях и пропали без вести 157 тысяч южноуральцев.
Особенно обильно пролилась кровь наших земляков в битвах за Москву, Ленинград и на Курской дуге. Древнюю русскую столицу фактически спасли от фашистского нашествия воины сформированных на территории Челябинской области Уральских лыжных батальонов. Потери были огромны, в считанные дни бригады переформировывались в батальоны, а батальоны – в роты. При прорыве Ленинградской блокады тысячами и тысячами гибли вновь уральские лыжники и воины кавалерийских соединений, сформированных из призывников казачьих районов юга Челябинской области. В феврале 1942 года в Карелии, в Медвежьегорском районе, пали смертью храбрых почти все (!) солдаты и офицеры 367-й стрелковой дивизии, состоявшей в основном из уральцев. Пять-шесть тысяч человек за три недели! В Лениградской области, в Киришском районе, около поселка Добровольный, погибло несколько кавалерийских полков 80-й кавдивизии, куда входили казаки Верхнеуральского, Троицкого, Кизильского, Октябрьского, Уйского и Чесменского районов. На Курской дуге и под Прохоровкой смертный бой приняли челябинские танкисты. Возле деревни Борилово Болховского района Орловской области за один только июнь 1943 года было захоронено более 300 воинов-южноуральцев. Из каждых 100 ушедших на фронт южноуральцев 1922-1924 годов рождения живыми домой возвращались только три человека!

Пришла весна - встречай птиц.

Загадки про перелётных птиц: скворца, грача, ласточку, иволгу и других нередко загадывают детям в Международный День птиц, отмечаемый 1 апреля.

Важно по земле шагает,
Клювом почву протыкает,
Вредных — съест, он молодец!
А зовут его…скворец.

Ноги – длинны, длинен нос,
Что он на обед принёс?
Змей, улиток, лягушат
Для любимых …(аистят)

По весне то там, то тут
Песню весело поют:
«Ах, качи, качи, качи,
Прилетели к нам …грачи»

Иногда зовут — касатка,
Брюшко бело,
Гладко-гладко.
Ответ: ласточка

Спрятавшись среди ветвей,
Поёт славно…соловей

Нет, не дремлет на окошке —
Называют птицу «кошкой».
Почему так называют?

Отвечай, друг, поскорей,
Отвечай и не робей.

Эта птица (когда страшно)
Издаёт тяжёлый звук.
Будто кошка где-то рядом
Начала скандалить вдруг.
Ответ: иволга

Перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Ответ: грач

Эту птицу всякий знает,
На лету она хватает
Мух, кузнечиков, сверчков,
Бабочек, стрекоз, жучков.
Ответ: ласточка

Перелётная крякушка ловит лягушек.
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.
Ответ: утка

Рассказ о граче детям

Грач (из семейства вороновых) – стройная черная птица, длиной до 50 см, весом около 400 граммов. В оперении грача присутствует, в основном, чёрный цвет с металлическим отливом. Самцы крупнее самок, между собой птицы общаются, громко каркая.

Грач внешне похож на ворону, но стройнее её, и, в отличие от своей ближайшей родственницы, ведущей одинокий образ жизни, предпочитает жить в колониях.

Грач летает на большие расстояния, но достаточно много времени проводит и на земле, отыскивая корм; гнёзда вьёт на деревьях в загородных пролесках или в городских садах. К формированию гнезда птица относится серьёзно: в ход идут прутики и ветви, сухая трава, мягкие шерстинки.

Грач – перелётная птица, она возвращается на родину в марте, и, как говорится, открывает весну. А зимует на побережье Черного моря, в Средней Азии и Северной Африке. Для весеннее-осенних перелётов грачи собираются в огромные стаи.

В апреле месяце мама-самка откладывает от трех до пяти зелёных с пятнышками яиц. Время насиживания – до двадцати дней. Спустя месяц после рождения птенцы оставляют гнездо. Объединившись в стаи, молодые грачи отыскивают на полях различного рода насекомых. Мы этому рады — как правило, это насекомые-вредители.

Взрослый грач питается мелкими грызунами, улитками, способен поймать даже молодого зайчонка.

Упражнение "Улетает - не улетает".
Взрослый называет ребенку птицу, а ребенок отвечает, улетает она на зиму или нет. 

 Упражнение "Назови ласково" на образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов:
скворец - скворушка, скворчик
соловей - соловушка
и т. д. 

 Упражнение "Назови птенцов" на образование супплетивных форм существительных.
У грача - грачата.
У скворца - скворчата.
И т. д. 
 Упражнение "Один - много" на употребление родительного падежа существительных во множественном числе.
Один грач - много грачей.
Один соловей - много соловьев.
И т.д. 

 Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными. 
1 грач, 2 грача, 3 ..., 4 ..., 5 ...
1 соловей, 2 соловья, 3 ..., 4 ..., 5 ...
И т.д. 

 Упражнение "4-й лишний" на развитие логического мышления (по картинкам). 
Например: жаворонок, воробей, грач, скворец. 

 Продолжаем учиться отгадывать загадки.

Черный, проворный,
Кричит: "Крак"
Червякам враг.
(грач)

На шесте дворец,
А во дворце певец.
(скворец)