Весельчаки: ноября 2011

пятница, 25 ноября 2011 г.

Продукты питания.

При посещении магазина побеседуйте с ребенком о покупаемых продуктах питания, а дома пусть назовет, какие продукты вы купили и что из них можно приготовить.
Попросите ребенка описать продукты: хлеб - прямоугольный, белый, вкусный, полезный
Выучите с ребенком стихотворение:
                    Жили- были сыр, котлеты
                    Мармелад, зефир,конфеты,
                    Соки, овощи и фрукты.
                    Называем их продукты.
Загадайте ребенку загадки: 1 В руках у Танечки зима на палочке ( мороженое)
                                              2 Может и разбиться, может и свариться,
Если хочешь, в птицу может превратиться. ( яйцо)
    3 Он бывает с творогом, с рисом, с мясом и яйцом,
с вишней сладкою бывает.
   В печь сперва его сажают, а как выйдет он оттуда,
то кладут его на блюдо. Ну, теперь зови ребят!
По кусочку все едят. ( пирог)
Поиграйте с ребенком в игры: Доскажи словечко (молоко - жидкое, а сахар -... Перец -горький . а соль-...) Назови ласково. ( суп- супчик, рыба-рыбка)
Привлекайте ребенка к помощи при приготовлении блюд, обговаривайте с ним: из чего и что будете готовить..

среда, 16 ноября 2011 г.

Посуда.

Попросите ребенка помочь вам накрыть стол, Раскладывая посуду, называйте предметы посуды, обратите внимание на материал из которого изготовлена та или иная посуда, на свойства материала: бьется, прозрачный, хрупкий, твердый и т. д
Выучите пальчиковую гимнастику: Мы посуду перемыли: только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился, нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть -чуть сломали. Так мы маме помогали.
Загадайте загадки о посуде: 1. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
"Пейте чай, вода вскипела."
2. Назови-ка посуду:Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей ерунда, это же ...
3. Чай в нее мы наливаем,
И конфеткой заедаем.
Поиграйте в игры:" Назови, какая посуда", "Что лишнее" ," Сравни чашку и бокал", " Что из чего?" Попросите ребенка накрыть стол для кукол к чаю ( чайная посуда), покормить обедом ( столовая посуда), приготовить обед ( кухонная посуда).

пятница, 11 ноября 2011 г.

Мебель

Рассмотрите мебель в квартире, назовите предметы мебели, из каких частей она состоит: у стола - крышка, ножки, у стула- спинка, сиденье, ножки. Можно загадать ребенку загадку-описание: у этого предмета есть полки, дверцы. Туда ставят посуду. Что это?
Загадайте ребенку загадки: Под крышей - 4 ножки, а на крыше - суп да ложки.(стол)
Я- удобный, очень мягкий, вам не трудно угадать, любят бабушки и внуки посидеть и полежать. (диван)   Меня в комнате каждый приметит, а открыв меня , зиму с летом встретит. (шкаф)
Поиграйте в игры: Какой мебели не стало (Расставьте кукольную мебель, дайте ребенку время рассмотреть ее, затем ребенок закрывает глаза, а вы убираете один предмет).Четвертый лишний (Ставите 4 предмета : 3 из них -мебель, а четвертый -посуда. Спросите, что лишнее и почему?)
Выучите пальчиковую гимнастику, загибая на каждый предмет мебели пальчик:
          Раз, два, три, четыре-много мебели в квартире.
          В шкаф повесим мы рубашку, а в буфет поставим чашку.
          Чтобы ножки отдохнули, посидим чуть- чуть на стуле.
          А когда мы крепко спали, на кровати мы лежали.
          А потом мы с котом посидели за столом,
          Чай с вареньем дружно пили. Много мебели в квартире.

четверг, 3 ноября 2011 г.

Осенний праздник 2011 год

Обувь.

   Во время сборов на прогулку, обратите внимание ребенка на свою и его обувь, назовите ее. обсудите из каких частей состоит обувь: пятка, носок, застежки, голенище, замок, каблук...
Поиграйте в игру " Какой обуви не стало" (Поставьте 4пары обуви, пусть ребенок несколько секунд посмотрит на нее, закроет глаза, вы уберете одну пару)
Выучите с ребенком одно из стихотворений:
              Башмаки. А. Барто..                                  Е. Благинина.
Брату впору башмаки-                               Я умею обуваться,
Не малы, не велики.                                   Если только захочу.
Нарядили в них Андрюшку,                      Я и маленького братца
                                                                     Обуваться научу.
Но ни с места он пока!                               Вот они, сапожки
Он их принял за игрушку                           Этот с левой ножки,
Глаз не сводит с башмака...                        Этот с правой ножки.
Сел Андрей и поднял ногу,                        Если дождичек пойдет,
Языком лизнул башмак.                              Наденем калошки
                                                                      Этот- с правой ножки,
Ну, теперь пора в дорогу                            Этот- с левой ножки.
Можно сделать первый шаг.

пятница, 25 ноября 2011 г.