Дикие животные весной.

Побеседуйте с ребенком об изменениях в жизни диких животных весной: медведь, еж просыпаются,заяц, белка меняют окраску шерсти, у всех диких животных появляются детеныши. Все эти изменения свяжите с изменениями в природе, наступлением весны.
 Загадайте ребенку загадки:
   Ходит-бродит злой разбойник без дубинки и ножа.
   Все в лесу его боятся, кроме дедушки ежа. (волк)
                         
   Обитатель леса шустрый своровал листок капустный.
   У него дрожат реснички:" Нет ли где-нибудь лиички?"(заяц)
        
    Сама рыжеватая, мордочка плутоватая.
    Ей не надо пирожка, ей бы скушать петушка! (лиса)
   
    Великан в бору живет. он сладкоежка - любит мед.
    Когда испортится погода, ложится спать он на полгода! ( медведь)
Прочтите стихотворение Ладонщикова " Медведь"
             Без нужды и без тревоги
             Спал медведь в своей берлоге.
             Спал всю зиму до весны
             И, наверно, видел сны.
             Вдруг проснулся косолапый,
             Слышит, каплет -
             Вот беда!
             В темноте пошарил лапой,
             И вскочил.
             Кругом вода!
             Заспешил медведь наружу.
             Заливает не до сна!
             Вылез он и видит : лужи,
             Тает снег...
             Пришла весна.
Поиграйте в игры: " Назови ласково", "У кого кто (называем детенышей)", "Кто где живет", "Один - много"
Предложите рассказать о любом животном по плану: название, части тела, чем питается , где живет, что с ним происходит весной, как называют его детенышей (или одного детеныша)