Космос.

Тема недели: «Космос. Приведем планету в порядок»

   Понаблюдайте с ребенком за вечерним небом, разными фазами Луны, звездами, солнцем Рассмотрите модель нашей планеты – глобус, побеседуйте о других планетах Солнечной Системы.

   Посетите планетарий в краеведческом музее.

   Рассмотрите иллюстрации из энциклопедий о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, прочтите о космосе, о других планетах на сайте: http://ootomy.ru – «Потому.ру – Детская энциклопедия. Вместе познаем мир»

   Посмотрите мультфильмы о дальних планетах и звездных войнах.

   Возьмите в детской библиотеке книги К. Булычева «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» или прочтите их на сайте: http://kidsbook.narod.ru – Kidsbook: библиотека детской литературы.

   Предложите ребенку нарисовать звезды и планеты, космос, сделать из бросового материала разные летательные аппараты, сконструировать ракету из строительного набора или лего-конструктора.

   Послушайте с ребенком песню про первого советского космонавта Юрия Гагарина: «Знаете, каким он парнем был…» на сайте: get-tune.ru Рассмотрите фотографию Ю. Гагарина, прочтите о нем в рассказе А. Митяева «Первый полет».

   Загадайте ребенку загадки о космосе, выучите стихотворение, поиграйте в дидактические игры. С ними вы можете познакомиться на блоге, электронный адрес которого: Stepan092.blogspot.com

Здесь же вы можете посмотреть фото ваших детей о жизни в детском саду.

    С консультацией педагога по изобразительной деятельности Ашмариной Г.А. «Как рисовать – техники и материалы» вы можете познакомиться на сайте детского сада, адрес которого: http://www.ds-478.ucoz.ru

                    

                   

                    

              

  

     

   Расскажите ребенку о праздновании Дня космонавтики. 12апреля 1961 года первый человек полетел в космос. Это был Юрий Алексеевич Гагарин.  Рассмотрите портрет космонавта, расскажите, как называется одежда космонавта: скафандр, костюм, почему космонавты должны надевать скафандр, почему их называют героями.

   Побеседуйте о космическом пространстве, о планетах. Рассмотрите вечернее или ночное небо: звезды, Луну (фазы луны: полнолуние, новолуние).

    Употребляйте в речи космические слова: космос, космонавт, ракета, космический корабль, планета, орбитальная станция, спутник; действия: запускать, летать, осваивать.

    Поиграйте в игры: «Один, три, пять» (Одна ракета, три ракеты, пять ракет);

«Один-много» (планета-планеты, звезда-звезды)

  Предложите ребенку отгадать загадки:

1. Угли пылают –                                        2. Распустила алый хвост,

Совком не достать.                                    Улетела в стаю звезд,

Ночью их видно,                                         Наш народ построил эту

А днем не видать (звезды)                        Межпланетную … (ракету)

        

      3.  Поле не меряно,                                     4. Он не летчик, не пилот,

           Овцы не считаны,                                       Он ведет не самолет,

           Пастух рогатый (небо, звезды, месяц)      А огромную ракету?

                                                                                 Дети, кто скажите это? (космонавт)

      5.  Крыльев нет у этой птицы,                     6. Не месяц, не луна,

           Но нельзя не подивиться:                          Не планета, не звезда,

            Лишь распустит птица хвост-                      По небу летает,

И поднимется до звезд (ракета)                  Самолеты обгоняет.(спутник)

       7.  Блин в окошко виден Тане.                     8.  Крыльев нет, но эта птица

            То он в масле, то в сметане.                        Полетит и прилунится (ракета)

            Кто-то край уже отъел …

            Поделиться не хотел (месяц)

      Разучите с ребенком пальчиковую гимнастику для развития мелкой моторики:

«Луна и звезды».

       Звездочки сияют,        (Сжимаем, разжимаем пальцы- это звезды мерцают.)

       Путь нам освещают.

       А еще горит луна.       (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку    

       Высоко висит она.       вверх- это луна)                                 .

       Тучка выплывает,        (Второй ладошкой закрываем луну.)

       Месяц закрывает.

       Плачут звезды: где луна?   (Звезды мерцают.)

       Где же спряталась она?

       Сильный ветер набежал,     (Дуем.)

       Тучку серую прогнал.         (Убираем ладошку.)

       Вновь луна сияет,              (Показываем луну.)

       Путь нам освещает.

Поиграйте в подвижную игру: «Космонавты»

По краям площадки раскладываем обручи или чертим круги – это ракеты            .Играющих больше, чем ракет. Дети встают в круг и берутся за руки. Идут по кругу, проговаривая текст:

Ждут нас быстрые ракеты                             На такую полетим!

Для полета на планеты.                                 Но в игре один секрет:

На какую захотим,                                           Опоздавшим места нет!