Краски осени. Фрукты.

Тема недели: Краски осени. Фрукты.

   Рассмотрите окружающую природу, изменения, которые произошли с наступлением осени. Какая стоит погода. Какими работами занимаются люди осенью? Что такое урожай?

   Рассмотрите с ребенком фрукты, назовите их. Опишите внешний вид, поиграйте в игру: Угадай, что это? Вы описываете фрукт, а ребенок угадывает, про какой фрукт вы говорите.

   Попросите ребенка нарисовать фрукты или раскрасить нарисованные. Следите за аккуратностью, чтобы ребенок не выходил за контуры рисунка.

   Загадайте ребенку загадки про фрукты:

1.      Родилась она зеленой

На цветущей белой кроне.

А потом росла, краснела.

Как созрела – посинела. (слива)

2.      Колобок висит все лето

Среди зеленых веток.

Ударит гулко оземь,

Когда на тупит лето. (яблоко)

3.      Я румяную матрешку

От подруг не оторву.

Подожду пока матрешка

Упадет сама в траву. (груша)

4.      В шкурке золотистой,

Сладкий и душистый. (апельсин)

5.      В шкуре желтой,

Кислый он,

Называется … (лимон)

6.      С юга этот неженка – кругленький да свеженький.

На щеках его пушок, а дотронься – брызнет сок. (персик)

  Для развития слухового внимания, элементарных математических представлений прочтите стихотворение:

      1  Три яблока- одно сорвать

        Ручонка так и тянется.

        Но прежде надо сосчитать-

        А сколько же останется? Волина В.

      2 Три яблока из сада

        Ежик притащил.

        Самое румяное

        Белке подарил.

        С радостью подарок

        Получила белка.

        Сосчитайте яблоки

        У ежа в тарелке.

Поиграйте с пальчиками (соединение пальцев подушечками, начиная с мизинцев, по одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку; при этом ладони не касаются друг друга)

         На базар ходили мы,                 мизинцы

         Много груш там и хурмы,        безымянные

         Есть лимоны, апельсины,         средние

         Дыни, сливы, мандарины,        указательные

         Но купили мы арбуз-                большие

         Это самый вкусный груз!         Пальцы сжимаются в кулак, а большой отводится

                                                              Вверх.

  

     Выучите стихотворение на выбор:

                  Пушкин А. С.

         … яблоко! Оно

         Соку спелого полно,

         Так свежо и так душисто,

         Так румяно, золотисто,

          Будто медом налилось,

          Видны семечки насквозь.

Или: Царь-яблоко.  Л. Татьяничева

           Оно настолько велико,

           Что и вдвоем не съесть его,

           А красоту его и вкус

           Описывать я не берусь…

                                       Коры  березовой светлей

                                       Нет даже пятнышка на нем!

                                       Как солнышко среди ветвей,

                                       Горит оно в саду твоем!

   Поиграйте в дидактические игры:

         «Назови ласково» (яблоко-яблочко, желтый лимон -желтенький лимончик)                      

         «Сделай сок» (из груши – грушевый сок)

         «Четвертый лишний» (морковь, яблоко, апельсин, слива)

         «Опиши фрукт» (груша – желтая, овальная, сладкая, сочная, вкусная, ароматная …)

         «Один-много» (лимон -лимоны)

         «Что изменилось?» (на столе несколько фруктов, один фрукт убираете и спрашиваете ребенка: что изменилось?)